Региональный документы:
-
Региональная программа повышения качества общего образования (сайт ГАОУ ДПО "ЛОИРО") Перейти к разделу на сайте...
Документы:
-
Распоряжение Комитета образования МО Сосновоборский городской округ от 30.12.2019 № 518-р "Об утверждении муниципальной программы по поддержке и методическому сопровождению школ с низкими образовательными результатами в Сосновоборском городском округе на 2019-2023 учебные годы" Открыть...
-
Распоряжение Комитета образования МО Сосновоборский городской округ от 13.03.2020 № 108-р "Об утверждении положения о Координационном совете по качеству образования при Комитете образования Сосновоборского городского округа" Открыть...
-
Распоряжение Комитета образования МО Сосновоборский городской округ от от 10.04.2020 № 158-р "Об утверждении состава Координационного совета по качеству образования при Комитете образования Сосновоборского городского округа" Открыть...
-
Анализ и планирование работы:
-
Мониторинг выявления профессиональных дефицитов (потребностей) педагогических сотрудников образовательных организаций на основе профессиональных стандартов (май-июнь 2019 г. ).
-
План работы со школами с низкими образовательными результатами (меры методической поддержки изучения учебных предметов в 2019-2020 уч. г. на муниципальном уровне) Открыть...
-
Диагностика профессиональных затруднений педагогов по карте «Комплексной диагностики профессиональных затруднений педагогов» (Приложение 3 к Письму комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 03.04.2020 г. №19-7353/2020).
-
Анализ выявленных профессиональных затруднений педагогов общеобразовательных организаций МО Сосновоборский городской округ с выявленными признаками низких образовательных результатов (апрель 2020 г.).
-
План работы Городского методического кабинета на 2020-2021 учебный год
Методическое сопровождение (проведенные мероприятия, отчеты):
-
На базе города организованы курсы повышения квалификации ГАОУ ДПО «ЛОИРО»: Развитие читательской грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ОО" – для педагогического коллектива МБОУ «СОШ №1» - 27 человек; «Психолого-педагогическая компетентность педагога в условиях реализации ФГОС ОВЗ в общеобразовательной организации» (корпоративные курсы для педагогов МБОУ «СОШ №3» - 35 человек.
-
Для педагогов общеобразовательных организаций, включая учителей школ с низкими образовательными результатами, на базе учреждений города курсы от ГАОУ ДПО "ЛОИРО": «Актуальные вопросы преподавания русского языка и литературы в соответствии с требованиями ФГОС ОО» – для учителей русского языка и литературы – 25 человек; «Методика проверки и оценивания заданий с развернутым ответом ОГЭ по математике» - для учителей математики, 30 человек; «Информационно-коммуникационные технологии как средство реализации требований ФГОС» - для учителей-предметников, 20 человек.
-
Проведен областной мониторинг стартовых возможностей первоклассников (сентябрь 2020 г.).
-
В рамках работы «Школы молодого педагога» проведен мониторинг молодых педагогов, встреча с психологом, проводятся открытые уроки опытных педагогов (ежегодно).
-
Круглый стол руководителей ШМО учителей начальных классов, педагогов-психологов ОО и сотрудников ПМПК по вопросам планирования совместной работы, инклюзивного образования и обучения детей с ОВЗ (октябрь 2019 г.).
-
На базе МБОУ «СОШ №2» Городским методическим кабинетом был организован «методический день» издательства «Просвещение». В рамках мероприятия проведены семинары для учителей начальных классов, учителей русского языка и литературы, учителей истории и обществознания, учителей математики, по шахматному всеобучу (ноябрь 2019 г.).
-
На базе МБОУ «СОШ №6» с участием разработчиков ООО «Мобильное Электронное образование» был проведен семинар по теме «Цифровая образовательная среда: будущее и настоящее» (февраль 2020 г.).
-
Межрегиональная конференция «Школа – территория чтения» (опыт работы МБОУ «СОШ №1» по формированию читательской компетентности современного школьника в условиях ФГОС) – ноябрь 2019 г.;
-
Городской семинар «Смысловое, продуктивное, функциональное чтение: вызовы и эффективные практики», МБОУ «СОШ №9 им. В. И. Некрасова» (ноябрь 2019 г.).
-
Фестиваль открытых уроков в рамках региональной инновационной площадки «Школа – территория чтения», МБОУ «СОШ №1» (февраль-март 2020 г.).
-
Ежегодный «Методический фестиваль», МБОУ «СОШ №7» (февраль 2020 г.)
-
Семинар «Система работы психолого-педагогического консилиума», МБОУ «СОШ №7» (февраль 2020 г.).
-
Семинар для руководителей общеобразовательных организаций «Новый взгляд на себя и свою школу» (Средневзвешенная система оценки знаний учащихся, опыт МБОУ «СОШ №6») (ноябрь 2019 г.).
-
«Фестиваль методических идей», МБОУ «Гимназия №5» (февраль 2020 г.).
-
Организовано обучение педагогов на курсах повышения квалификации педагогических работников системы общего образования "по совершенствованию предметных и методических компетенций, в том числе в области формирования функциональной грамотности обучающихся" (в объеме 112 ак.ч., июль-ноябрь 2020 г) - 54 человека, «Технологии формирования и оценивания функциональной грамотности обучающихся» (в объеме 144 ак. ч., сентябрь- декабрь 2020 г.) -11 человек.
-
Направлена заявка на обучение управленческих команд образовательных организаций в рамках реализации дополнительной профессиональной программы (повышения квалификации) «Современные механизмы управления как ключевое условие развития образовательной организации» (октябрь 2020 г.) - 10 человек.
Информация о промежуточных результатах
-
Информация о промежуточных результатах проработки вопроса адресной поддержки педагогических работников образовательных организаций с низкими образовательными результатами (отчет, июнь 2020 г.) Открыть...
ПРОЕКТ "500+"
В настоящее время в Сосновоборском городском округе в ПРОЕКТЕ "500+" участвует МБОУ "СОШ № 3".
"Проект «500+» призван оказать содействие в достижении глобальной цели, обозначенной в указе президента по вхождению России в число 10 стран – лидеров по качеству общего образования."
Комплекс мер по повышению предметной и методической компетентности педагогов, кроме того, позволит:
- организовать на региональном, муниципальном уровнях «творческие педагогические лаборатории» по предметным областям с привлечением методистов;
- активизировать внутришкольные системы профессионального развития педагогов;
- внедрить в практику преподавание проектной, исследовательской, творческой деятельности.
Став частью федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», проект «500+» призван оказать содействие в достижении глобальной цели, обозначенной в Указе Президента, по вхождению России в число 10 стран-лидеров по качеству общего образования.
Справочно:
Название проекта «500+» отражает задачу достижения функциональной грамотности в каждой школе, то есть достижение школой уровня подготовки учеников, соответствующего баллам выше 500 по шкале PISA.